المعلمة: شيخة العريدي
المكان :ث المنهاج الأهلية
السبت 17-4 اليوم:
الحصة:  الثانية-الثالثة
  الدرس :الإنترنت و تقنياتها

بدأت المعلمة حصتها بتصحيح الواجب و مراجعة الدرس السابق ثم سألت المعلمة طالباتها هل سمعتم بآلة الزمن ؟ ما هي وظيفتها ؟ ثم وضحت أننا سنعود بالزمن إلى الوراء من خلال الاستماع لمقطع صوتي و كان المقطع الصوتي عبارة عن صوت المودم عند اتصاله بالإنترنت ثم طرحت المعلمة الأسئلة التالي: ما هذا الصوت؟ في ماذا يستخدم المودم؟ و من ثم تم استنتاج موضوع الدرس.

بعد ذلك شرحت المعلمة الاتصال الهاتفي كمهارة عملية على إنترنت إكسبلور 7 و طلبت من الطالبات تطبيقها على نفس البرنامج و لكن نسخة القديمة 6 و تسجيل أوجه الشبه ةو الاختلاف بين النسختين عن طريق ورقة نشاط جماعية.

بعد ذلك وزعت المعلمة ورقة نشاط باستخدام القبعات الست و طلبت من المجموعات متابعة مقاطع الفيديو و تسجبل المعلومات التي يتم استنتاجها لعناصر الدرس في القبعة المناسبة لها و كانت مقاطع الفيديو تشمل : حملة كفى شويه-الهكر السعودي الذي وصل إلى موقع رئيس الوزراء الإسرائيلي-الفتاة التي ماتت بسبب إدمان والديها للعبة إفتراضية حاسوبية-كيفية عمل تسريحة لشعر.

فبعد كل مقطع فيديو يقمن الطالبات بتحليل المعلومات التي وردت فيه و تصنيفها على القبعات الست و ذلك لجمع أكبر قدر ممكن من المعلومات عن الدرس.

وبعد إنتهاء الطالبات من ذلك قامت المعلمة بمناقشة عناصر الدرس من خلال المعلومات و الأفكار التي توصلت لها المجموعات.

بعد ذلك طرحت المعلمة غلق الدرس و الواجب من الكتاب و لكن قدم بطريقة إبداعية على شكل معادلة حسابية.