9
المعلمة: مشاعل الجويعد
المكان :م تق 11
اليوم: الأحد 1-6
الحصة: الثانية
الدرس :البرامج التعليمية
بدأت
المعلمة
حصتها بتصحيح واجب الحصة السابقة ثم راجعت الدرس السابق باستخدام سجل
المتابعة ثم طرحت المعلمةسؤال نلاحظ انتشار التقنية بين يد الأطفال فمارأيك هل هذا جيد أم ضار ؟ لماذا ؟ أذركي بعض الأجهزة المنتشرة الآن ؟كيف نجعل من انتشار هذه الأجهزة مفيداً ؟بماذا يمكن استخدامها ؟ و من خلال
إجابات الطالبات تم التوصل لموضوع الدرس.بعد ذلك عرضت المعلمة مجموعة من البرامج التعليمية المتنوعة ثم استخدمت الصور و ذلك جتى يتوصلن الطالبات لمجالات استخدام الحاسب في التعليم ثم انتقلت المعلمة لمعايير اختيار البرامج التعليمية.
بعد ذلك طرجت المعلمة التقويم الختامي وهو عبارة عن برامج تعليمية محملة على أجهزة الأيباد و طلبت من الطالبات استخدامها و كتابةأسم البرنامج و الهدف منها و تحديد مدى فائدته.
خلال الدرس وزعت المعلمة بطاقات المشاركة على الطالبات و في نهاية الحصة قامت بحصر عدد المشاركات و كذلك الطالبات المتميزات اللاتي حصلن على 3 بطاقات مشاركة و وضعتها في الوحة أمام الطالبات.
لقد تفاعلن الطالبات كثيراً في الدرس نفذت المعلمة العديد من الاستراتيجيات التي تدعم التعلم .
شكراً أ/مشاعل و ننتظر منك كل جديد.
| 
